En 2025, PREFACE devient Léo Lagrange Formation

En 2025, les 7 instituts du réseau Léo Lagrange Formation – INSTEP IDF, INSTEP Occitanie, A2F Formation, MPS Formation, IFRA, Préface et Campus Léo Lagrange – unissent leurs forces pour devenir Léo Lagrange Formation. Cette démarche en lien avec le déploiement du projet stratégique de la Fédération Léo Lagrange vise à consolider nos forces et à mieux répondre à nos enjeux communs tout en préservant nos ancrages territoriaux.

Une structure de formation unique et renforcée, au service des territoires

Cette évolution marque la naissance d’un acteur majeur national dans le domaine de la formation professionnelle, du conseil et de l’accompagnement vers l’emploi. Nos noms changent, mais notre mission reste la même : permettre à chacune et à chacun de s’épanouir et d’acquérir les compétences nécessaires pour accéder à la qualification et à l’emploi.

Ensemble, nous allons plus loin, pour répondre aux besoins des apprenants, financeurs, partenaires et entreprises avec des solutions performantes et adaptées.

« D’abord et avant tout, ce projet vise à défendre une conviction intacte et qui nous singularise : puisant dans notre identité fondée sur l’ESS et l’éducation populaire, nous défendons l’idée que la formation est un accélérateur d’inclusion sociale et professionnelle qui s’adresse à tous les publics. Toutes nos missions et actions sont conçues et réalisées pour atteindre cet objectif et vont continuer de l’être demain.

La réunion de nos sept instituts en un seul et la création d’une véritable filière Formation constituent un atout majeur pour mieux faire connaître nos singularités et nos offres auprès des décideurs régionaux, comme nationaux. L’ADN de nos instituts régionaux demeure inchangé : ils restent ancrés dans les territoires, au service des territoires.

Ce sont précisément ces ramifications régionales qui vont nous donner la capacité de nous positionner nationalement grâce à des moyens et des ressources identiques, mutualisés et renforcés autour d’expertises clés en ingénierie de formation, en innovation, en ingénierie financière, en qualité, en numérique, implantés et répartis sur les différents territoires. Cette mutualisation est aussi un levier important pour mettre les bonnes ressources, au bon endroit, au bon moment. »

Jeanine Chapot, directrice de Léo Lagrange Formation

PREFACE

Depuis 2002, PREFACE, entreprise de l’économie sociale et solidaire, est un acteur de la formation présent sur le territoire national. Membre du réseau Léo Lagrange Formation, PREFACE œuvre pour la formation professionnelle et l’insertion de tous les individus.

Retour à l'emploi

Qualification des stagiaires

Développement des compétences

Parcours individualisés

PREFACE

Retour à l'emploi

Qualification des stagiaires

Développement des compétences

Parcours individualisés

Notre mission

Développeur de compétences

Notre organisme met en œuvre des dispositifs de formation adaptés aux publics fragilisés, en rupture scolaire, souvent éloignés de l’emploi. Afin de réussir leur parcours, les personnes accueillies doivent au préalable redécouvrir leurs potentiels. Le positionnement permet de définir le parcours de formation optimal pour la personne. Nous sommes attachés à mettre en œuvre une pédagogie qui regroupe : La personnalisation des parcours et l’individualisation des situations d’apprentissage à travers des objectifs adaptés permettant des entrées / sorties permanentes ; Les méthodes actives faisant une large part aux applications, simulations, étude de cas, sur les situations de travail relatives au secteur professionnel visé ; Le développement d’une ingénierie pédagogique favorisant l’appropriation des apprentissages ; L’évaluation continue répondant aux objectifs de l’action.

Accueillir

Une première étape pour initier un projet

Dès leur arrivée dans notre organisme, les candidats sont reçus et informés par un conseiller. Dans le cadre de cette prestation, un grand soin est apporté à la relation humaine pour :

Écouter les besoins exprimés ;
Motiver les personnes à s’inscrire dans un parcours d’insertion ;
Amorcer des pistes de réponse.

Orienter

Une seconde étape pour valider un projet...

Dans le cadre de notre mission d’orientation, nous mettons en oeuvre des programmes de découverte des métiers et de définition de projet professionnel.
Gràce à des parcours 100% individualisés nous permettons aux stagiaires de découvrir un ensemble de métier technique : cuisine, jardins et espaces verts, second-oeuvre du bâtiment… autant de tests et de tentatives qui permettent aux stagiaires de construire leurs parcours en toute connaissance de cause.

Former

Une étape pour se qualifier ou se certifier

Les formations qualifiantes
Initier aux techniques de base d’un métier ;
Mettre en exergue les compétences transférables dans un autre secteur d’activité ;
Favoriser l’émergence d’un choix personnel d’orientation ;
Confirmer ou invalider un choix d’orientation professionnelle ;
Autoriser la poursuite de l’apprentissage dans un parcours qualifiant.

Les formations certifiantes
Préparer une certification dans le secteur visé ;
Autoriser un aperçu pratique de l’exercice professionnel dans les différents corps du métier visé ;
Préparer à l’emploi par l’apprentissage et l’approfondissement des techniques du métier ;
Favoriser les périodes d’application en entreprise dès que cela est possible.

Accompagner

Une étape pour définir et mettre en œuvre une stratégie d'insertion

Les actions de socialisation En s’appuyant sur une activité spécifique, les actions de socialisation visent le développement personnel et le développement de compétences psychosociales. Par exemple, le rapport à la règle, facteur d’intégration permet : l’auto-contrôle, la socialisation, la construction d’un projet par paliers successifs, la réalisation du projet. Les actions de mobilisation Faute de projet professionnel défini, ce type d’action vise à mobiliser les personnes à la vie pratique et professionnelle par un travail de découverte et d’élaboration de projet. En plus de favoriser l’orientation ces actions intègrent : – l’acquisition d’un socle de compétences de base; – la découverte de gestes techniques ; – l’acquisition des stratégies de recherche d’emploi ; – l’élaboration d’un projet professionnel et la définition de ses étapes de réalisation ; – l’accompagnement à l’extérieur. L’accompagnement socio-professionnel Nos équipes œuvrent aux côtés de nos partenaires à la préparation active de la réinsertion des individus. Nous proposons une prise en charge personnalisée de chacun à travers la définition d’objectifs personnalisés et l’individualisation des situations d’apprentissage. Nos méthodes pédagogiques favorisent le développement de compétences transversales : – des capacités comportementales pour mieux se connaître et découvrir les règles et les contraintes de la vie en groupe, mieux communiquer ; – des capacités d’insertion pour appréhender les différentes situations de la vie sociale et professionnelle.

EN

2022

stagiaires accueillis

heures de formation réalisées

certifications délivrées

Nos valeurs

Un projet porté par des valeurs

Le projet éducatif de la Fédération Léo Lagrange, oeuvre commune de ses bénévoles et salariés rédigée en 2000, porte un regard et une analyse sur les questions que posent à un grand Mouvement d’Éducation populaire les évolu- tions de nos sociétés modernes. Colonne vertébrale de nos actions sur le terrain en régions, ce projet éducatif se décline dans la démarche que nous mettons en oeuvre dans nos différents domaines d’intervention. Les valeurs qui nous rassemblent : un idéal de progrès fondé sur les valeurs républicaines. Liberté, justice sociale et démocratie… … ces valeurs qui nous rassemblent ont guidé l’action des bénévoles et des permanents de la Fédération Léo Lagrange depuis la création du premier club en 1950. Et si en cinquante ans, la société et ses besoins ont changé, si les publics ont évolué, les valeurs fondatrices demeurent. Il s’agit toujours de favoriser la justice sociale et l’égalité, pour que chacun trouve sa place, accède à la connaissance et s’épanouisse, dans une société démocratique et de progrès. Ainsi nous contribuons à construire un citoyen libre dans une société que nous rêvons solidaire et fraternelle.

La formation professionnelle : une composante du progrès humain

La Fédération Léo Lagrange et ses Instituts s’inscrivent dans la formation tout au long de la vie pour une sécurisation des trajectoires professionnelles des salariés et des parcours des demandeurs d’emploi, particulièrement des plus vulnérables. Ils s’y inscrivent parce qu’ils considèrent que l’accès à l’emploi et le maintien dans l’emploi garantissent l’insertion sociale. Parce qu’ils estiment que la formation professionnelle est bien une réponse aux évolutions et aux nouveaux besoins économiques mais qu’elle est surtout une composante majeure d’une garantie de protection sociale, d’une équité et du progrès humain. La Fédération Léo Lagrange et ses Instituts respectent leur principe fonda- teur de lutte contre les exclusions sociales et professionnelles et contre les inégalités. Ils sont ancrés dans l’histoire de l’éducation populaire. Ils prônent que le projet collectif, la dynamique de groupe, le « faire ensemble » et la culture sont des moyens pour favoriser l’émancipation des citoyens et développer leur esprit critique

Un management par la qualité

Faire de la qualité, c’est bien ; le faire en sachant comment on y est arrivé c’est mieux. C’est dans cet esprit que notre association s’est engagée en 2006 dans un processus de certification autour de l’Engagement de Services relatif à la mise en oeuvre de la formation en établissements pénitentiaires. Le référentiel engagement de services très centré sur le coeur de métier ne permettait pas d’approfondir les questions de management, de logistique, de développement, de conception, tous les aspects périphériques qui rentrent directement dans l’alchimie d’un plan de formation. Après plusieurs années centré sur la certification de services, c’est au banc d’ISO 9001v2008 que PREFACE est passé. C’est en septembre 2013 que notre système de management de la qualité a été audité avec succès, au titre de la réalisation de prestations d’accueil, d’orientation et de formation professionnelle dans les établissements pénitentiaires. S’il répond bien aux exigences de la norme, certains points restent sensibles et les opportunité d’amélioration nombreuses. Le principe étant l’amélioration continue, toutes les équipes sont mobilisées pour préparer les audits de suivi.